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惑而不从师|最大化你的学习效率 《Input大全》

日本的所谓“自我启发”的书籍太多了,看标题都感觉好像看完这本书我就能变得如何如何,其实大抵讲的都是一些大道理,加一些例证和啰嗦的解释就能写成一本书。这样的书一般花一两个小时或半天翻完就行了,也算是一种“输入”了。以下是一个简单的阅读笔记,没有读过书的人,其实看看这样的提纲和要点就足够了。


检查邮件、查阅工作资料、看书、与人对话、收集网络上和社交网络上的信息。现代人每天都深陷于此,每天被输入大量的情报。我们到底花了多大的时间在输入这件事上呢。而且,在大量输入的同时,我们又能够在需要的时候唤起多少对信息的回忆,又能真正活用多少情报呢。

本书《Input大全》的作者桦泽紫苑,被称为“日本第一的Output精神科医生”。不仅如此,他还声称,自己对于输入这件事情从来不会花费过多的时间。用最短的时间实现最大效率的输入,并实现最大的输出,他实现了这样高效化的生活与工作方式。

我们总是倾向于将输入和输出分成两件事来考虑。首先要输入并记住必要的信息,然后才能输出。然而,作者认为,输入需要伴随着输出,而且这样做可以让自己更加快速地成长。

要点

  • 究极的学习法,是重复比例为3:7的输入与输出。
  • 输入必须要设定目标。如果不设定目标输入的精度就会下降。
  • 我们的心灵和头脑,是由10年前的输入形成的。输入时,不要追求短期效果而是要抱有10年的长期视野。然后再去考虑,为了实现某一件事现在需要的是什么。

输入的基本法则

作者认为,在输入后2周内频繁使用的信息,会作为重要情报在脑中留存。

她所提倡的3:7输入输出法是一个过程。输入2周内定着下来的情报,在做输出时进行结果的评价,并在评价之上对下一次的输入进行改进,以此反复。

具体在输入时的注意点如下。

首先,阅读、倾听和观察都需要有意识地进行,以获得情报将其转化为记忆作为目标。

其次,输入之前需要设定目标。你需要考虑,我获得输入的目的是什么,以及输入获得后的方向性和目标。

最后,输入和输出在本质上是相同的。它们并不是两回事,而是同时进行的。比如,你在日常会话中倾听他人所说,你的对话回应就是与之对应、完全交互的输出。

记住了以上三点,你的输入的质量就会得到一个提升。

科学记忆阅读与倾听法

书中介绍了11种提高效率的阅读方法和18种加深理解的倾听法,在此介绍其中的4点。

  1. 学习需要分步骤,读书是第一步。

如果你想要学习心理学,你一定不会直接去大学上理论课,而是会先去书店找一本心理学入门书进行阅读。如果一上来就很难,那么你接下来的学习步骤就会变得更加没有可实施性,最终浪费了时间与金钱。把握学习的步骤,阶段性地学习,是最短最迅速的提升自己的方式。

  1. “一个月读3本书+输出”比“一个月读10本书”更好。

无论你读了多少本书,如果没有输出的话,它们是无法转化成你自己的记忆的。写读后感,和别人讲述书中的内容等等,输入必有输出的话,书本里的知识才会变成自己的东西。

  1. 输出的前提是深读。

比起快速阅读和追求数量的阅读,以输出为前提,或者以写读后感为前提的深读会更有效果。

  1. 亲身去听。

如果你已经形成了读书的习惯,你可以去听一听作者的研讨会和公开讲座。文字的交流只是语言情报。参加研讨会和讲座,你能够获得视觉和听觉的非语言情报,这会更加加深你对内容的理解和记忆。

把娱乐也当做是输入

  • 不要把电视当做下班回家后消磨时间的工具,而是将电视当做是输入源。

很多人认为看电视是最浪费时间的一项活动。不过,如果你以输出为前提去看电视的话,会提高不少获得内容的质量。看电视也是锻炼自己观察力的一种方法,“为什么?”不断地去问自己为什么,自己重新检索一遍从电视上获得的信息,观察电视节目中主持人和艺人的反应等等,都是很好的方式。

  • 娱乐中留意到的事情也很重要。

娱乐分为“被动的娱乐”和“主动的娱乐”。前者是类似于看电视、打游戏、刷手机等等不需要太集中注意力、不需要技能的活动。而主动的娱乐是类似于读书、运动、乐器演奏等需要集中注意力,有目标并且能提升技能的活动。这个概念由是由匈牙利裔美籍心理学家米哈里·契克森提出(也是提出心流理论的心理学家),他认为主动的娱乐能促进自我成长,而被动的娱乐则是时间的浪费。

然而,某一项娱乐是主动的还是被动的,其实是由自己决定的。如果看一部电影,你觉得啊呀真有趣就结束了的话,那是被动的娱乐。如果你在看完电影后留意到一些事情并进行了思考,那么这就是主动的娱乐。

长期视野的输入

以上都是具体的输入方法,但是学习的效果真正显现出来,是在10年以后了。作者感觉到,10年前阅读的书,到如今才真的感觉到起作用了。

读完一本书的确会立竿见影地对自己造成一些影响,但是读完之后,仅仅是“了解了”这样的状态。真正自然无意识地落实到行动上,还是需要经过漫长时间的沉淀。学习到的知识,在形成了一种习惯之后,才能真正算得上是自己的东西。

所以,对于输入这件事,不要仅仅追求短期效果,而是要放眼到10年后的自己。对10年之后理想的自己有了一个轮廓之后,再考虑我为了实现它有哪些需要做的需要学习的事。所以作者说,“我们的心灵和头脑,是由10年前的输入形成的”。

本文由作者按照 CC BY 4.0 进行授权

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